01. OBJETIVOS PARA LA MEJOR DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
02. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
03. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDO CURRICULARES
04. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DE LOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
05. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUCIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO
06. LA FORMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
07. LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN 
08. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)
09. EL PROCEDIMIENTO PARA SUSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS
10. PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
11. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
12. CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR
13. LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUCIÓN INTERNA
14. LOS CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO
15. PLAN DE IGUALDAD DE CENTRO